Team
Corinna Michal-Gabriel
Co-Founder und CVO Educational Greenhouse gGmbH
Internationale Projektentwicklung
Konzeption innovativer Bildungsformate
Referentin BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung
Expert of Communication
Coach Mediator und Systemischer Coach
Scrum Master
Senior Consultant bei avarno GmbH
Lernen ist ein aktiver Vorgang – man kann nicht gelernt werden.
Meine Vision
Jeder Mensch ist einzigartig und die Würde und die Achtung des individuellen Potenzial eines jeden Menschen ist für mich von grundlegender Bedeutung. Ich bin davon überzeugt, dass Menschen am effektivsten wirken und Andere authentisch begeistern können, wenn sie ihr ureigenstes Ziel erkannt haben. Deshalb möchte eine globale Bildungslandschaft und lokale Lernorte mitgestalten, die Gelegenheiten zum Entdecken dieses Ziels, der eigenen Selbstwirksamkeit und zum gemeinsamen Wachstum bieten. Im Mittelpunkt steht für mich daher das selbstbestimmte, potenzialentfaltende Lernen, nicht das Lehren – Bildungsformate, die es uns in Zeiten des Wandels ermöglichen, flexibel, aktiv und anpassungsfähig auf Veränderung zu reagieren und gemeinsam unsere Zukunft fair und nachhaltig zu gestalten.
Ich habe den Traum, eine Gesellschaft mitzugestalten, in der lebenslanges, generationsübergreifendes „inklusives“ Lernen selbstverständlich ist. In internationalen Kooperationen möchte ich transformative Prozesse anregen, die eine tägliche Einladung darstellen uns als aktive Weltbürger*innen gemeinsam für eine nachhaltige, gerechte Zukunft einzusetzen. Mit meiner Arbeit möchte ich immer wieder Anlässe bieten zu respektvollem Austausch und selbstbestimmtem Lernen auf Augenhöhe. Über die Grenzen von Nation, Gender, Religion, sozialer Zugehörigkeit, körperlicher oder geistiger Kraft hinweg.
Lars Dietrichkeit
Co-Founder und Gesellschafter Educational Greenhouse gGmbH
Möglichmacher
Konfliktlöser
Head of Business Development bei innovaphone AG
SystemEmpowering Coach
Coach Mediator im Hanseatischen Institut
Lasst uns gemeinsame große Ziele setzen, für die es sich zu leben lohnt.
Meine Vision
Ich wünsche mir eine Gesellschaft, welche respektvoll miteinander umgeht und gegenseitig dabei unterstützt gemeinsame Ziele zu erreichen und gemeinsam daran zu wachsen.
Die Grundlage dafür bildet aus meiner Sicht ein Bildungssystem, welches darauf ausgelegt ist die Stärken eines/r jeden zu erkennen und zu fördern und notwendige Fertigkeiten zum Erreichen der gesteckten Ziele mit Freude zu erlernen.
Ein verantwortungsvoller Umgang mit sich selbst, seinen Mitmenschen und der Natur bildet dafür das Fundament.
Lasst uns gemeinsam an der Gesellschaft arbeiten, in der alle gerne leben wollen.
Nick Krichevsky
Lehrkraft an der Robert-Bosch-Gesamtschule, Hildesheim
Experte für Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Global Citizenship Education
Berater für Schulentwicklung, Whole School Approach und Projektmanagement/ projektbasiertes Lernen
Berater für Bildungsnetzwerke, digitale Werkzeuge/ Lern- und webbasierte Tagungslösungen.
Es erfordert Mut, Schülerinnen und Schüler selbstständig lernen zu lassen
Meine Vision
Gesellschaftliche Strukturen prägen unsere Zukunft, bestimmen unsere Möglichkeiten und tragen sogar dazu bei, dem Leben einen Sinn zu geben. Bildung ist eine dieser Strukturen und der Zugang zur allgemeinen Bildung ist eine Errungenschaft, die niemals als selbstverständlich angesehen werden sollte. Aber: Bildung kann mehr, Bildung muss mehr.
Ich stelle mir ein Bildungssystem vor, das wirklich auf die persönliche Entwicklung ausgerichtet ist; eine inklusive und transformative Bildung, welche die Menschenrechte schützt, eine Kultur des Friedens und der Vielfalt fördert, eine globale Bürgerschaft kultiviert, Solidarität mit der Natur pflegt und sich nicht mit weniger als Wohlergehen für alle zufrieden gibt.
Ich stelle mir auch ein Bildungssystem vor, das ständig lernt. Ob formale, non-formale oder informelle Bildung – es ist eine Notwendigkeit, dass sich Institutionen selbst reflektieren, analysieren, anpassen, entwickeln und transformieren. Diese Institutionen wirken als innovative Netzwerke, in denen Kopf-und-Herzdenker, Experten aufstrebender Gebiete und Pädagogen zusammenarbeiten, um Bildungslösungen zu schaffen, zu erproben und umzusetzen, die transformatives Lernen ermöglichen und fördern. Mein Vorschlag für sie und alle anderen lautet: always shoot for the stars, even if you fall short, you end up on the moon.